주의 사항
- 아래의 내용은 교과목 대체/교과목 번호변경/교과목 폐지 등의 사유로 변동사항이 있을 수 있습니다. 유의하여 주시기 바랍니다.
- 본교의 학사제도는 입학년도를 기준으로 적용됩니다. 반드시 해당 년도를 확인하여 참고하시기 바랍니다.
- 의문사항이 있으실 경우, 해당 전공(학부) 사무실 및 학사지원팀(이수학점), 학부대학운영팀(교양)으로 문의하여 주시기 바랍니다.
중핵교양필수(2012학번)
학부별 학점이수 기준표
| 학부(과) | 이수학점 |
|---|---|
| 인문학부, 종교학과, 영어영미문화학부, 동아시아언어문화학부, 프랑스어문화학과 | 12학점 이상 |
| 음악과 | 9학점 이상 |
| 사회과학부, 특수교육과, 경영학부, 국제학부, 법학부, 정경학부 | 12학점 이상 |
| 자연과학부, 생명과학과 | 9학점 이상 |
| 생명·환경공학부, 디지털미디어학부 | 12학점 이상 |
| 컴퓨터정보공학부, 정보통신전자공학부 | 9학점 이상 |
| 생활과학부 | 9학점 이상 |
※ 약학대학은 중핵교양필수 교과목 이수 제외
중핵교양선택필수과목 이수 시 유의사항
- 최소한 2개 이상 영역에서 이수하는 것을 원칙으로 함
- 복수전공자의 중핵교양필수 교과목 이수는 제1전공을 기준으로 함
2012중핵교양선택필수과목 일람표
| 이수영역 | 교과목명 | 시간/학점 | 개설학기 | 비고 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 인문핵심교양 (9과목) |
한국 전통사회의 역사와 문화 | 3/3 | 1,2 | ||
| 한국 근현대사회의 역사와 문화 | 3/3 | 1,2 | |||
| 서양철학의 전통 | 3/3 | 1,2 | |||
| 동양철학의 전통 | 3/3 | 1,2 | |||
| 신화와 철학 | 3/3 | 1,2 | |||
| 한국어와 대중문화 | 3/3 | 1,2 | |||
| 한국문학과 대중문화 | 3/3 | 1,2 | |||
| 신화와 인간 | 3/3 | 1,2 | |||
| 제3세계 문학 | 3/3 | 1,2 | |||
| 사회윤리교양 (16과목) |
현대사회의 성과 문화 | 3/3 | 1,2 | ||
| 미디어와 법 | 3/3 | 1,2 | |||
| 사회규범과 이데올로기 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 사복, 아동, 식영 |
||
| 과학 생명 윤리학 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 화학, 수학, 물리학, 생명과학, 생명공학, 환경공학, 아동, 식영 |
||
| 사이버스페이스의 정보 윤리 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 화학, 컴퓨터공학, 정보시스템공학, 아동, 식영 |
||
| 문학과 윤리 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 국문, 음악, 아동,식영 |
||
| 현대사회와 윤리적 문제들 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 사복, 심리, 사회, 회계, 의류, 아동, 식영 |
||
| 동양의 지혜와 윤리 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 아동, 식영 |
||
| 학문, 인간, 윤리 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 철학 | ||
| 소비와 윤리 | 3/3 | 1,2 | ELP(인성) 소비자주거학 |
||
| 음식윤리* | 3/3 | 1 | ELP(인성) 식영 | ||
| 기업의 사회적 책임 | 3/3 | 2 | EEP 관련 기업윤리 교과목(실천역량) |
||
| 경영정보활용과 윤리 | 3/3 | 2 | |||
| 자본시장과 윤리 | 3/3 | 2 | |||
| 생태환경윤리 | 3/3 | 2 | |||
| 인간생명의 의미 | 3/3 | 2 | |||
| 지식융합교양 (9과목) |
디지털시대와 문화 | 3/3 | 1,2 | ||
| 진화생물학의 철학 | 3/3 | 2 | |||
| 현대과학과 생명문학 (구 “생명:문학과 과학의 융합” 교과목명 변경) |
3/3 | 1,2 | |||
| 그림 속의 과학과 인간 | 3/3 | 1 | |||
| 영미문화와 테크놀로지 (구 “현대문화와 테크놀로지” 교과목명 변경) |
3/3 | 1 | |||
| 과학, 경제, 환경 그리고 인류의 미래 | 3/3 | 1,2 | |||
| 디지털미학 | 3/3 | 1 | |||
| 한국인의 집과 공간문화 | 3/3 | 1,2 | |||
| 문학, 매스미디어와 패션 | 3/3 | 1,2 | |||
| 고전 독서 (40과목) |
인문 (20과목) |
삼국유사읽기 | 3/3 | 1,2 | |
| 불경강독 | 3/3 | 1 | |||
| 소쉬르에 대한 현대적 이해 | 3/3 | 1,2 | |||
| 사마천의 역사이야기 | 3/3 | 1,2 | |||
| 한글 탄생에 대한 외국인의 인식 (구 “한글 탄생에 대한 서양인의 인식” 교과목명 변경) |
3/3 | 1 | |||
| 삼국사기 | 3/3 | 1 | |||
| 텍스트로 만나는 동서사상 | 3/3 | 1 | |||
| 고전을 통한 그리스로마문화 이해 | 3/3 | 2 | |||
| <백범일지>의 민족운동 서사 | 3/3 | 2 | |||
| 마샬맥루한의 미디어의 이해 | 3/3 | 2 | |||
| 셰익스피어읽기 (구 “셰익스피어강독” 교과목명 변경) |
3/3 | 1 | |||
| 기술복제시대 예술의 이해 | 3/3 | 1 | |||
| 인간언어와 동물언어 | 3/3 | 1 | |||
| 야담과 스토리텔링 | 3/3 | 2 | |||
| 아우구스티누스의 고백록 | 3/3 | 2 | |||
| 동양종교와 그리스도교의 만남 | 3/3 | 2 | |||
| 성(聖)스러움의 의미 | 3/3 | 1,2 | |||
| 도덕경 | 3/3 | 1 | |||
| 소유냐 존재냐 | 3/3 | 2 | |||
| 목민심서 | 3/3 | 2 | |||
| 사회 (12과목) |
자유의 심리학 | 3/3 | 1,2 | ||
| 제2의 성 | 3/3 | 1,2 | |||
| 대변환의 정치, 경제 | 3/3 | 1,2 | |||
| 국부론 | 3/3 | 1 | |||
| 행정국가에 대한 이해 | 3/3 | 1,2 | |||
| 빈곤의 경제학 | 3/3 | 2 | |||
| 패션의 이해 | 3/3 | 1 | |||
| 서양근대정치 | 3/3 | 1 | |||
| 복지국가의 이해 | 3/3 | 2 | |||
| 아동에 대한 이해 | 3/3 | 1,2 | |||
| 문화의수수께끼:소,돼지,전쟁,그리고마녀 | 3/3 | 1 | |||
| 민주주의와 교육:교육철학개론 | 3/3 | 2 | |||
| 자연 (8과목) |
생명현상과 물리 | 3/3 | 1,2 | ||
| 유클리드기하학원론 | 3/3 | 2 | |||
| 과시소비와 유한계급론 (구 “유한계급과 과시소비” 교과목명 변경) |
3/3 | 2 | |||
| 20세기 패션 아이콘 | 3/3 | 1,2 | |||
| 생명의 열쇠와 냉동인간 | 3/3 | 2 | |||
| 고전으로 읽는 환경 | 3/3 | 1 | |||
| 고전에서 양자로:부분과 전체 | 3/3 | 1 | |||
| 과학혁명의 구조 | 3/3 | 2 | |||
| 외국어 (18과목) |
현대영어(구 : 영어3) | 3/3 | 1,2 | ||
| 중어1 | 3/3 | 1 | |||
| 중어2 | 3/3 | 2 | |||
| 프랑스어1 | 3/3 | 1,2 | |||
| 프랑스어2 | 3/3 | 1,2 | |||
| 독어1 | 3/3 | 1 | |||
| 독어2 | 3/3 | 2 | |||
| 스페인어1 | 3/3 | 1 | |||
| 스페인어2 | 3/3 | 2 | |||
| 이태리어1 | 3/3 | 1 | |||
| 이태리어2 | 3/3 | 2 | |||
| 일어1 | 3/3 | 1,2 | |||
| 일어2 | 3/3 | 1,2 | |||
| 러시아어1 | 3/3 | 1 | |||
| 러시아어2 | 3/3 | 2 | |||
| 한문1 | 3/3 | 1 | |||
| 한문2 | 3/3 | 2 | |||
| 라틴어 | 3/3 | 2 | |||
※ 고전독서는 1개 영역임. (인문/사회/자연은 별도 1개 영역이 아님)