가톨릭대학교 THE CATHOLIC UNIVERSITY OF KOREA가톨릭대학교 THE CATHOLIC UNIVERSITY OF KOREA

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The Catholic University of Korea

교육이념


  • 건학이념

    인간존중의 대학, 가톨릭대학교

    가톨릭대학교는 1855년부터 인간존중의 건학이념을 실천하고 있습니다.
  • 교육이념

    가톨릭 정신에 바탕을 둔 진리, 사랑, 봉사

    • 진리

      TRUTH
    • 사랑

      LOVE
    • 봉사

      SERVICE
  • 교육목표

    교육목표
    교육목표 내용
    01

    인간을 존중하는 전문인 양성

    • 진리의 보편성 추구
    • 인간생명 존중의 교육
    • 학문간의 대화와 만남 추진
    02

    민족문화 창달에 기여하는 균형잡힌 사회인 양성

    • 이성과 신앙과 현실을 균형있게 종합하는 능력 배양
    • 공동선의 실현을 위해 헌신하는 주체성 함양
    • 긍정적, 희망적 역사관으로 미래를 개척하는 끈기 연마
    03

    인류사회 발전과 평화에 기여하는 열린 세계인 양성

    • 다양한 문화의 건전한 비판과 체계적 승화
    • 세계의 평화와 정의에 대한 봉사 역량 증대
    • 자연과 환경을 살리는 교육

CUK 핵심역량

가톨릭대학교 인재상

'인성' 과 '창의성' 을 갖춘 윤리적 리더

  • 인성역량

    • 자기관리 역량

      자기발견

      진로개발

    • 공동체 역량

      아웃리치

      글로벌 시민

  • 창의역량

    • 문제해결 역량

      문제인식

      전문가 실천

    • 혁신 역량

      창의적 사고

      지식융합

CUK 핵심역량 정의

역량중심축, 핵심역량, 역량 설명으로 구성된 CUK 핵심역량 정의표
역량중심축 핵심역량 역량 설명
인성역량 자기관리역량
  • 자기발견역량
    • 자신과 사회에 대한 성찰과 비판적 태도
  • 진로개발역량
    • 자신의 미래 진로 선택과 실현을 위해 필요한 통합적 능력. 진로 목표를 성취하기 위한 준비 상태
공동체역량
  • 아웃리치역량
    • 타인에 대한 돌봄, 존중, 배려에 대한 가치를 알고 이를 행동하고 실천하는 능력
  • 글로벌시민역량
    • 다양한 관점에서 세상을 보고 이해하며 언어와 문화적 울타리를 넘는 의사소통을 위해 필요한 능력
창의역량 문제해결역량
  • 문제인식역량
    • 문제 상황에서 핵심을 파악하여 효과적으로 해결 방법을 모색하고, 수행과정을 평가 및 관리할 수 있는 능력
  • 전문가실천역량
    • 전문가 수준에서 과제나 문제해결을 위해 요구되는 메타(상위)수준의 인지적 사회적 태도
혁신역량
  • 창의적사고역량
    • 새롭고 다양한 아이디어를 만들어내고 대안을 구안해 낼 수 있는 능력
  • 지식융합역량
    • 다양한 학문 분야에서의 지식을 융합적 관점으로 사고하여 새로운 가치를 창출하는 능력

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